中科医院曝光 https://m-mip.39.net/nk/mipso_4895883.html张继红老师自年博士毕业后来我校工作，至今已经为学校奉献了十二年青春。作为一名一线教师，在见证学校发展的同时，凭着自身的使命感以及过硬的教学科研能力，她在教学和科研工作方面取得了优异的成绩。今年，她被评为教育系统巾帼建功标兵。在采访张老师的过程中，感到张老师很温柔，也很健谈。她用温暖的声线讲述着她12年来的故事：站在三尺讲台，她将自己的知识传授给一批又一批的学生，为学生的明天点亮一盏灯；学术科研中，她倾注所有心血，为学校经济法学科建设及学术研究添砖加瓦。无论在学生中、同事间，还是回归家庭时，她都用真心、诚心、爱心，温暖着周围的每一个人。
文竹·注重情景式差异化教学
自从站上三尺讲台，张继红老师就一直承担着繁重的教学任务，课时量位居法学院前列。用一组数据可以说明，12年来她总共开设课程18门，平均每学期课时量超过课时，年年超额完成教学工作量。如此高额的工作量没有让她抱怨退缩，反而，多年的教学经验让她总结出了一套独特的教学方法。基于金融法专业性、复杂性的特点，张继红老师巧妙地化抽象为具体，一改普通的案例教学法，将情景式教学引入金融法课堂，让学生更加直观、形象地学习专业知识。同时她还将这一方法写成《情景教学法在金融法教学中的应用》一文来进行教学交流。课堂上，她会用真实的案件实例与学生们一起讨论学习，进一步巩固知识点，让知识真正能够解决实际法律问题。
除此之外，张继红老师还特别注重个性化教学。对于不同的学生会安排不同的教学方案。面对法学与非法学专业的学生，她会及时调整、安排不同的讲课内容，让每一个学生都能有所收获、有所进步。对于本科生和研究生，教学内容和方式也各有侧重。对于刚刚进行通识法学教育的本科生，张继红老师更注重基础的夯实与广泛的学习；而对于研究生则注重专业领域的深入学习，以及学术方向的进一步发展。对于其指导的研究生，她会根据每个学生的不同特点，有针对性地进行研究方向的培养，因材施教。
康乃馨·做学生的良师益友
课堂教学外，张继红老师在指导学生方面付出了大量的心血，不仅注重培养学生的创造性思维和能力，还将法学理论与实践紧密结合，积极参与学生的实践活动。在全国大学生金融法知识竞赛中，作为指导老师，她和赵静老师一起带领由法学院本科生组成的参赛代表队，在准备时间短和对赛制陌生等重重压力下，首次参赛便取得了全国二等奖的荣誉，打破了以往一、二等奖全部由政法类院校包揽的局面，提升了我校法学专业的知名度。
张继红老师对学生的关爱更体现在她工作日常和生活点滴。为了更好地与学生交流，她利用自己空余时间通过
